Bijna 5 miljoen euro voor extra onderwijs op basisscholen

Sophia Scholen geeft dit schooljaar 4,7 miljoen euro extra uit aan onderwijs op haar 28 basisscholen in Hillegom, Lisse, Noordwijkerhout, Noordwijk, De Zilk, Sassenheim, Voorhout, Warmond en Katwijk. Veel budget gaat naar extra uitleg aan kleine groepjes leerlingen.

Meer leerkrachten

Al maanden geleden heeft elke school met ouders en personeel een plan gemaakt dat aansluit bij haar eigen leerlingen. Door die plannen op tijd af te hebben, kon er nog voor de zomervakantie extra personeel worden geworven. Er zijn meer dan twintig voltijdbanen voor leerkrachten en andere medewerkers bijgekomen. Een flink deel van dat extra werk wordt uitgevoerd door wel 74 medewerkers die al bij Sophia werkten en nu tijdelijk meer uren maken.

Les in kleine groepjes en meer devices

Alle Sophiascholen gaan extra uitleg geven aan kleine groepjes leerlingen of zelfs individuele instructie. Soms doet de eigen leerkracht van de betreffende leerlingen dat, die daar dan extra uren voor werkt. Soms zijn het onderwijsassistenten die de vaste juf of meester helpen. Meer dan de helft van de scholen koopt extra chromebooks of andere devices waar leerlingen steeds meer op werken. Bijna alle lerarenteams krijgen extra cursussen, bijvoorbeeld over nieuwe methodes om de woordenschat van jonge kinderen te versterken.

Sociale activiteiten

Door de schoolsluitingen en het thuisonderwijs hebben leerlingen elkaar minder gezien. Op een basisschool moet je niet alleen leren rekenen en schrijven, maar staan ook sociale interactie en omgangsvormen centraal. Daarom organiseren veel van de scholen meer sportactiviteiten, cultuureducatie en sociale activiteiten.

Leven met Autisme

Voor mensen met autisme brengt een zelfstandig leven vaak de nodige struikelblokken met zich mee. Moeilijkheden om het huishouden te doen zijn eerder regel dan uitzondering (o.a. vanwege de prikkelverwerkingsproblemen). Ook een gebrek aan overzicht heeft invloed op het vermogen om het huishouden draaiende te houden en het eigen leven vorm te geven. Omdat mensen met autisme hun aandacht meestal maar op één ding tegelijk kunnen richten, is het voor de meesten heel lastig om binnen verschillende levensgebieden tegelijk goed te kunnen functioneren.

Silhouet is een organisatie die woonvormen en ambulante coaching aanbiedt binnen de regio Noordwijk en Bollenstreek. Zij richten zich op het coachen en begeleiden van mensen met een ASS, Asperger of een PDD-NOS. Een bewoner en medewerker vertellen hun ervaring.

Bewoner

“Wonen bij Silhouet Coaching vind ik prettig om meerdere redenen. De huur is betaalbaar, dit vind ik superfijn want een normale woning met ambulante begeleiding zou ik me niet kunnen veroorloven. Ik kan mijn eigen traject doorlopen, ik word niet tot dingen verplicht die ik niet wil, zoals verplicht mee eten met anderen. Er wordt gekeken naar wat bij het individu past. Met de begeleiding kan ik het ook erg goed vinden, ik voel me oké bij ze en ik weet dat ik ze kan vertrouwen.

Niet alleen je persoonlijk begeleider maar ook andere begeleiders helpen je bij je leerproces, het is dus niet zo dat als je persoonlijk begeleider er niet is, je traject stilstaat.  Ook al heb je zelf een druk schema wordt er toch gekeken naar wanneer er dan wel tijd is, de begeleiding maakt dan ook tijd voor je vrij. Over het algemeen is er ook een goede onderlinge communicatie, hierdoor krijg ik echt het gevoel dat ik gehoord word.”

Medewerker

“Werken bij Silhouet Coaching zou ik omschrijven als uitdagend, afwisselend, leerzaam maar vooral erg leuk. De cliënten verschillen veel van elkaar en hebben allen hun eigen hulpvragen, de uitdaging is om iedere bewoner echt zorg op maat te bieden.

Iedere bewoner vraagt toch weer om een net wat andere aanpak. Silhouet Coaching geeft haar medewerkers voldoende ruimte om het werk op hun eigen manier in te vullen. Natuurlijk lopen regels, afspraken en protocollen wel als een rode draad door het team heen, waardoor er samenhang is, maar de medewerkers zijn net zo divers als de bewoners. Het team vult elkaar dan ook erg mooi aan, iedereen voegt weer iets unieks toe. Doordat er zo veel ruimte is om jezelf te zijn, voor zowel medewerker als cliënt, ontstaan er ook ontzettend leuke en constructieve samenwerkingen. Zo leren de bewoners veel van de begeleiders, maar de begeleiders ook ontzettend veel van de bewoners!”